阅读

家园共育的重要性

    家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。著名幼教专家陈鹤琴说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”《幼儿园教育指导纲要》在总则第三条“组织与实施中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴、应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

家长进课堂，携手共成长

    为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效的利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者、进一步做好家园互动工作，不断拓展家园互动的新思路，我园开展了家长进课堂的活动。老师们充分利用家长的兴趣、爱好、职业特点，挖掘家长的教育资源，分别邀请了电力教师、医生、大学教师等各个职业的家长进入幼儿园，走进孩子的课堂，为孩子们上了生动的一课。牛津B班的袁同骏逸爸爸走进课堂，为孩子们带来了生动有趣的电力课程，这位爸爸准备了丰富的材料，精彩的动画，让孩子们体验了丰富有趣的电力现象。还有来自哈佛A班的杨可童妈妈是一位医生，她通过心肺复苏，生活中常见的疾病常识，为孩子们带来了新奇有趣的医生知识课堂。还有一位大学教师，她是牛津A班的李禹沛妈妈，这位妈妈为孩子带来精彩的绘本故事《我的情绪小怪兽》，还和班级的老师一起组织孩子半日活动开展，一起体验幼儿如厕，喝水、户外活动等各个活动的开展，让孩子和家长一起体验了别样的家长进课堂的活动。

家园共育，共同进步

  通过家长进课堂的活动，我们的家长了解了孩子在园的学习、生活。让家长和孩子们一起感同身受别样的课堂风采，又一次搭建了家园共育的桥梁。让我们携手促进家园共育，共同进步。