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【校园资讯】蓓思特幼儿园“生活技能”大比拼圆满落幕!

发布日期:2019-04-19作者:贵阳蓓思特幼儿园
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习惯成就未来,在生命的路途中,它可以主宰人生,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
  三月是我园的“自我服务”习惯月,为了提升幼儿的自理能力,增强幼儿的自我管理意识,我园于今日举办了一场“幼儿生活技能”大比拼活动。以此来帮孩子们树立“靠自己.我能行”的思想观念,让孩子们学会照顾自己,养成自己的事情自己做的好习惯!让我们一起去瞧瞧小朋友们的表现吧!


01、早操观摩
 早操是一日活动中的重要环节,在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为优化幼儿一日活动常规,发挥早操蕴含的教育价值,提高幼儿运动活动质量和身体素质,我园在幼儿早操的音乐节选、韵律与动作编排、队列队形、器械选择等环节做了积极的研讨与实践。今天的早操观摩,就让我们一起见证孩子们的风采!(家长们都迫不及待地想看看孩子们在早操活动中的风采。)


  激昂的音乐声响起,孩子们排着整齐的队伍,英姿飒爽地朝我们走来。各班精神抖擞的步伐、气势嘹亮的口号,展示着孩子们健康活泼、积极向上的精神风貌!

大家期待已久的早操展示正式开始!各年龄组遵循幼儿身心发展特点,编排了符合幼儿年龄特点的音乐和动作,在早操活动中体现了幼儿“精神饱满有兴趣、节奏合拍有乐感、动作整齐有力度、身体协调有韧性、器械取放有秩序”的特点。
亲班宝贝们在这短短的一个月里学会了排队、学会了做操、学会了参与老师编排的每一个活动,进步非常大。瞧,她们的哑铃操活泼可爱,爸爸妈妈的脸上都露出了欣慰的笑容。


小班组小朋友们的早操独具特色,整齐的动作,小伙伴之间的相互配合,让他们的表现越发精彩。球操环节的展示让家长们眼前一亮!

中班组哥哥姐姐的展示也充满活力。动感的音乐节奏,配以多变的队形,让家长们看到了老师们的精心编排和孩子们的努力与进步。

压轴出场是剑桥班的哥哥姐姐们,整齐的动作、充满力量的步伐充分展示出了他们的气势,音乐的选用和每一个环节的良好衔接,让在场的家长们称赞连连!

孩子们精彩的展示,让我们看到了孩子每一个阶段的进步,我们希望孩子们能在以后的校园生活中变得更好、更自信!


02、生活技能大比拼

    《3—6岁儿童学习与发展指南》中“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活及心理成长产生深远的影响。今天,就让我们一起来看看孩子们在“生活技能”方面的大比拼! 

    (瞧,孩子们正在认真倾听老师讲解比赛内容和规则。现场还有我们的家长评委们为孩子们评分,真正做到家园共育。)


    随着老师的一声令下,孩子们认真、快速地投入到比赛中。


亲班:我会折毛巾、穿鞋子

此次大比拼,亲班的宝贝们就从最基础的折毛巾、穿鞋子开始。虽然我们年纪小,但是我们也在努力学习自己的事情自己做!


小班:我会穿脱衣服、鞋子、叠毛巾

     穿脱衣服、鞋子是每一个小朋友每日都要去做的事情,而小班小朋友的年龄小,生活自理能力比较弱,平常家里人也包办的比较多,因此小班小朋友的自理能力得不到很好的锻炼和提高。此次小班的生活自理能力比赛选择的就是穿脱衣服、鞋子,从比赛的结果可以看出,小朋友们在幼儿园老师的指导下,鞋子穿反、穿不进的情况明显得到改善,自理能力得到了提高,自我服务意识也得到了提升!


中班:我会穿、脱、叠衣物、叠被子

     中班的小朋友也不甘示弱。瞧,叠衣服比赛开始啦~~只见小朋友们抖动抖动,熟练地平铺衣服,对折袖子,动作流畅。

大班:我会整理书包、叠被子
     大班的哥哥姐姐,再有几个月,他们就要上小学了,书包将成为自己每天“最亲密”的小伙伴。如何将每日必需品分门别类地整理进书包,是每一个大班小朋友都需要面临的课题。通过此次活动,大班的小朋友们学会了收拾、分类、整理等基本生活技能,能够很好地独立管理自己的物品,自理能力和独立性都得到了提高。



     就在今天,亲爱的爸爸、妈妈一起见证了我们的进步与成长!宝贝们以最好的姿态展现在爸爸妈妈的眼前,真正的告别“饭来张口、衣来伸手”的生活,我们的宝宝们不怕苦、不怕累,放弃了许多玩的机会,坚持练习。经过练习,我们的小朋友变得更能干、更自信了!

     叶圣陶曾说:“教育就是培养习惯”,培根有言:“习惯是人生的主宰”,习惯即命运,成功从培养习惯开始。一只木桶盛水的多少,主要取决于最短的木板,而不取决于最长的木板。健康人生的基础是良好的的行为行惯的培养,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都基于良好习惯的培养。因此,培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为孩子的成功人生奠定基础。

    我园将以本次活动为契机,继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动,并通过幼儿园和家庭的紧密配合,放手让孩子们去锻炼,让孩子学会自己的事情自己做!

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