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随着经济全球化的发展，英语作为一种公用的语言在许多领域被广泛应用，学习英语的人群逐渐扩大，尤其是幼少儿学习英语已经成为一种趋势。伴随着家庭收入水平的提高，家长们不断地增加儿童教育费支出的比重，并且对英语教学品质提出了更高的要求。什么样的教学能够被更多的家长和学生所接受、认可呢？仅仅依靠我们的传统教学：老师一味地灌输学生机械背诵记忆吗？答案很显然：传统的教学只会被社会所淘汰。今天，让我们一起来看一看被许多老师所推崇的......TPR教学法是如何吸引蓓思特的孩子的？

什么是TPR教学法

   TPR教学法的全称是Total Physical Response,中文名称为“全身身体反应法”，创立于20世纪60年代初，其创始人是美国加州的心理学和统计学教授James Asher。

    TPR教学法力图通过身体活动来进行语言教学，是一种把语言与行为联系在一起的教学方法，也称为领悟法（Comprehension Approach）。它的精髓就是要向幼儿大量灌输听的信息，使幼儿透过观察与模仿动作而充分了解信息后，在自然环境中，不知不觉地说出一口纯正的英语。这样的学习是自然地学习经验，不是刻意地学习。

TPR教学法在英语教学中的应用

01

图画教学法

孩子对直观的图画很感兴趣，对于黑板上的图画比板书更感兴趣。教师在授课过程中把课本内容用图画来进行教授，能够很好地吸引孩子的注意力。

02

卡片教学法

相信有学过教育心里学的家长们应该知道，孩子的心里特征之一：就是专注于具体的直观事物，物体越具体形象越直观，学生越感兴趣。在孩子们平时的英文教学活动中，老师都会配合卡片练习，让孩子们直观感受所要学习的词汇，理解起来会更加容易，且记忆深刻。

03

表演教学法

表演教学法即运用活灵活现的身体语言来诠释所说的英文，适合孩子们好动的天性。在英文歌曲教学活动中，老师以自身动作进行示范，学生重复动作，不久就可以伴随着歌曲一起唱跳。

04

游戏教学法

孩子的一大特征：爱玩，喜欢玩游戏，在游戏中学习、英语生活化。老师在呈现了新的词汇和句型之后，都会通过多种趣味性强的互动游戏，让孩子把新学习的内容进行练习。

      课堂中的趣味游戏，能让孩子们在学习中感受到快乐，把“要我学”变成“我要学”。

TPR教学法的优点

 01

顺应孩子的天性，减轻压力

     肢体的活动对于孩子来说非常有吸引力，能激发孩子的兴趣，减轻学习的负担。

    通过动作展示，让孩子的大脑建立语言和行动之间的联系，孩子听了一段时间之后，自然而然地跟着身体语言张口讲出来，促进了语言和词汇的有效学习

02

符合语言自然习得规律

TPR提倡先听后说，注重可理解性输入，这正符合先听后说的语言学习规律。

03

帮助孩子培养英语思维

通过TPR，可以很好地帮助孩子建立英语思维。通过对指令的不假思索地做出反应和动作，这门外语也就逐渐融入到了孩子的思维当中。

20世纪最伟大的教育者之一夏山学校校长尼尔在著作《夏山学校》里说道："我从未见过一个懒惰的孩子，懒惰往往是因为没有兴趣，或者健康不良。一个在课堂里懒惰的孩子，会在一场足球赛中跑上好几英里路。"

学与乐是不分的。实践证明：兴趣比任何一种提高学生学习效率的方法都来得实际和有效。正所谓：凡是能激发学生喜爱英语的方法都是教英语的最好方法。轻松愉快的学习方式，让孩子们爱上学英语。